Visite d’un petit coin de paradis numérique : l’école Madeleine-Bergeron Au cours de l’hiver, Marie-Hélène Demers, CP au Service national du RÉCIT de l’inclusion et de l’adaptation scolaire, a eu…
Formations offertes par le RÉCIT IAS 2024-2025 Le 43e colloque de AQUOPS aura lieu en avril prochain, sous le thème « Cultiver ensemble l’équilibre numérique ». Pour plus de détails…
Le 17 janvier dernier, Chantal Turcotte et Marie-Hélène Demers, conseillères pédagogiques du RÉCIT, service national, Inclusion et adaptation scolaire, ont eu le privilège de visiter l’école spécialisée Joseph-Paquin du CSS…
Init-IA-tive, une journée de réflexion à propos de l’intelligence artificielle générative Le 10 janvier dernier, plusieurs acteurs en éducation se rassemblaient à Laval pour une journée réflexive sur l’IAG*. C’était…
RECIT IAS sur la route à l’école l’Envol Le 4 décembre dernier, Marie-Hélène a eu le privilège de visiter l’école suprarégionale de l’Envol. Cette école se situe à Québec et…
Projet MathIAS – Rencontre 1 Pour l’année scolaire 2024-2025, les RÉCIT nationaux de l’inclusion et de l’adaptation scolaire (IAS) et mathématique, science et technologie (MST) s’unissent pour créer un groupe…
VRAI OU FAUX ? La rédaction à l’aide du traitement de texte et l’utilisation du correcteur sont des éléments du PFEQ et de la progression des apprentissages en français, et…
La lecture audio au service des élèves à besoins particuliers…et des autres ! PISTES DE RÉFLEXION Est-ce que la lecture audio est de la « vraie » lecture ? Ce que…
Des outils pour s’organiser Afin de soutenir les élèves du secondaire dans leur organisation du temps et de la tâche, Google et Microsoft proposent des outils numériques faciles à utiliser. …
