Cet atelier présentera plusieurs fonctions d’aide de la tablette numérique et du téléphone cellulaire qui permettent une plus grande autonomie chez les apprenants, particulièrement auprès des personne ayant une déficience intellectuelle légère et/ou étant atteint du trouble du spectre de l’autisme. Ces fonctions peuvent également servir à tous les élèves, selon leurs besoins spécifiques en transport, santé, habitation, éducation, loisirs, soutien et accompagnement, défense des droits et obligations, etc. Le contenu de cet atelier s’appuie sur la démarche TÉVA.
Contenu destiné aux enseignants de l’insertion sociale en Formation générale des adultes.
