Communiquer autrement
Cet ouvrage collectif, écrit par les membres du CSCOE-Québec, fait le point sur le développement du langage et sur la suppléance à la communication orale chez l’enfant et l’adulte. Différents troubles de la parole y sont décrits et commentés. Diverses approches de la suppléance y sont définies, appréciées et mises en contexte. Divers moyens éprouvés (systèmes graphiques et visuels, banques de pictogrammes, méthodes pédagogiques, etc.) y sont proposés.
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